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| 思政元素融入职业外语课程的实施路径研究 | |
| 引用本文： | 李栋梅.思政元素融入职业外语课程的实施路径研究[J].辽宁经济职业技术学院学报,2023(3):168-170. |
| 作者姓名： | 李栋梅 |
| 作者单位： | 太原旅游职业学院外语系 |
| 基金项目： | 2020年度山西省哲学社会科学规划课题“文化传播视域下山西民俗文化多语种外宣翻译应用研究”（2020YY336）的成果； |
| 摘 要： | 职业外语课程着重培养的是具有良好综合素养的复合型外语人才，将思政元素有效融入职业外语课程中可为实现这一目标注入新动能。职业院校应通过丰富思政元素、开发蕴含思政元素的外语校本教材、优化教学目标与教学内容、强化实践教学等路径，将思政元素融入职业外语课程，将外语教师发展为学生价值观念的引领者与成长成才的推动者，充分发挥职业外语课程的育人价值。 |
| 关 键 词： | 思政元素 职业外语课程 课程思政 |