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| 高职ESP教学中的矛盾分析 | |
| 作者姓名： | 罗燕 |
| 作者单位： | 云南师范大学外国语学院; |
| 基金项目： | 云南省普通高等学校大学英语教学改革重点项目(云教高[2011]60号) |
| 摘 要： | ESP教学与高职教育人才培养目标一致,因此在高职院校中被广泛实施,成为高职院校英语教学的重要组成部分。但在实际教学中,需求与教学实践之间却存在重重矛盾。对这些矛盾进行梳理和分析有助于推进ESP教学在高职院校的迅速发展和有效实施。 |
| 关 键 词： | 高职院校 ESP教学 需求 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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