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| 高校教师评价激励机制创新路径探析 | |
| 引用本文： | 李应.高校教师评价激励机制创新路径探析[J].太原城市职业技术学院学报,2014(8). |
| 作者姓名： | 李应 |
| 作者单位： | 曲靖师范学院马克思主义学院; |
| 基金项目： | 云南省教育科学“十一五”规划课题《聘任制下高校教师评价激励机制研究》(项目编号:GY100052)阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校改革为我国高校发展注入了新的动力,但用人随意、分配不公、考核不实、激励不力等积弊仍是部分高校普遍存在的问题。健全完善聘任制,构建科学薪酬体系,创新考核评价机制和多元激励机制,不仅是激发教师工作热情,促成教师专业发展的重要举措,而且对建立现代大学制度,促成高校良性优效运行具有重大而深远的现实意义。 |
| 关 键 词： | 高校 评价激励 路径 |
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