市场营销说课稿——消费者行为分析

说课不仅能够体现教师的教育教学思想观念,教学能力和教学水平,同时能对高职高专教育教学改革起到导向作用。本文以《市场营销》消费者行为分析这节内容为例,对"消费者行为分析"这一单元的教学设计和实践过程进行了分析,对教学过程中采取的教学方法、教学组织以及学生学习方法的引导进行了详细的阐述,为高职高专市场营销教学改革和课程设计提供了一定的思路。