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| 对参与型课型中高校心理健康教师角色的重新思索 | |
| 引用本文： | 叶云红.对参与型课型中高校心理健康教师角色的重新思索[J].活力,2009(19). |
| 作者姓名： | 叶云红 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨,150030 |
| 摘 要： | 参与型课型是一种以教师为主导,学生为主体,全面推动学生积极参与,创造性学习与发展的教育模式.这种教学模式的内涵是通过学生积极主动参与、互动发展为中心来实现的.它打破了以往以"教师为中心"的传统教学模式,主张教师与学生以平等的身份参与学习过程. |
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