基于教、学、督互动管理模式提高到课率的探究

在很多的高校成人教育中，学生的到课率非常低，这已经成为现阶段高校教育的一种普遍现象。较低的到课率，已经严重的影响到了高校学生的学习效果和学习质量，是学校培养高质量人才的一个重要的阻碍。较低的到课率会降低高校的教学质量，影响到大学生的社会认可度和高校学校的社会声誉。因此，解决到课率低的问题，需要教师、学生和校方的共同努力，在教、学、督三个方面互动管理。来提高高校学生的到课率，实现高校的高质量教学。