高校教学管理改革的人本化路径探索 |
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引用本文: | 张根连.高校教学管理改革的人本化路径探索[J].中国电子商务,2013(23):156-156. |
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作者姓名: | 张根连 |
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作者单位: | 吉林工商学院,吉林长春130062 |
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摘 要: | 高校教学管理的职责任务是为学校教师和学生服务,最终目标是提高学生培养的质量。推动高校教学管理改革,根本是要依靠学校教师和学生的大力支持,关键是要发挥全校师生的共同参与力量,形成良好的教学管理文化。在高校教学管理过程中实施人本化改革,重要价值是在推动人本思想在高校教学管理中的应用,引导高校教学管理走人本化的改革路线。本文从四个方面进行人本化路径探索,一是全面推动人本化的学校管理文化建设,二是切实树立人本化的高校教学管理理念,三是高校教学管理中尊重教师的主体意愿,四是鼓励引导学生参与学校教学管理过程。
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关 键 词: | 高校教学管理 改革 人本化路径 |
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