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杂志ISSN号
模因论在外语教学中的应用
作者姓名:
冯文颖
余美根
作者单位:
西华师范大学外国语学院
摘 要:
理论界对于模因论的研究一般是基于模因论与隐喻的认知理据,语言模因与话语含义,新闻标题中流行语的模因论研究,广告中的语言模因现象等。几乎没有人涉及模因外语教学这一领域,本文从这一新的视角讨论了模因论在外语教学中的应用,希望能为人们更好的进行语言学习提供一条新的途径。
关 键 词:
模因
教学策略
模因论
模仿
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