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基于专业认知培养的国际法本科教学改革探讨
引用本文:李庆灵.基于专业认知培养的国际法本科教学改革探讨[J].经济与社会发展,2015,13(2):156-158.
作者姓名:李庆灵
作者单位:广西师范大学法学院,广西 桂林,541004
摘    要:专业认知有助于学生认识国际法专业的性质、特点、社会价值以及专业学习与未来职业发展之间的关系,让他们明确学习目标和任务,从而激发其学习的兴趣和动力。然而,由于种种原因,现行国际法教学对于专业认知的重要性认识不足,专业认知培养在具体教学中缺位,应通过多种途径提升学生的国际法专业认知能力。

关 键 词:专业认知  国际法专业  本科教学
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