高职院校班级“公司化”管理的理论与实践

随着世界经济飞跃式发展，高职学生比以前更加关注个人利益，他们的心理问题比以前更加突出，不断变化着的新形势给高职院校班级管理工作提出了新的挑战。从学生到职员的角色转变是高职学生职业生涯中的一大重要转变。但现在大学生就业难和用人单位很难招到理想员工，造成这种“两难”现象的因素有很多，其中重要原因之一是学生的能力不足问题。这种能力有知识层面的，有技能层面的，也有心理层面的。在高职院校实施班级“公司化”管理模式，能培养学生对企业的适应能力，让学生提前感受企业的管理氛围，感悟企业精神，使学生知社会，懂管理，会做人，能做事，成为社会英才。