高职教师素质标准与素质提升途径研究 |
| |
引用本文: | 闫丹丹,戈晓燕.高职教师素质标准与素质提升途径研究[J].北方经贸,2014(9):241-241. |
| |
作者姓名: | 闫丹丹 戈晓燕 |
| |
作者单位: | 黑龙江职业学院,哈尔滨,150080 |
| |
摘 要: | 教师是教育活动和教学改革的决定力量,教育质量的提升首先应是教师素质的提升,任何一项重大的教育改革,都会对教师素质提出一些新的要求,没有相应素质的教师的积极参与,改革就难以取得成效。通过实际调查和理论分析明确了教师职业发展上存在的问题,确立教师职业发展的素质标准,并给出提升高职教师素质的建设性建议和解决问题的策略。
|
关 键 词: | 高职教师 素质标准 提升途径 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|