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| 教育测量理论在普通话测试中的应用 | |
| 作者姓名： | 隋毅 尹亚茹 韩强 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目:12511146资助 |
| 摘 要： | 普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分,是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措.应用教育测量的理论在考试中能更为精确的进行测试,进行更科学的、更大领域的判断和预测,进而提高考试的科学性、准确性.本文从普通话水平测试的特点入手分析,针对测试的存在的问题,对教育测量理论在普通话水平测试中的具体应用提出了新思路. |
| 关 键 词： | 教育测量理论 经典测量理论 概化理论 普通话水平测试 |
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