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赴台交流学习学生职业素养变化实证研究——以黎明职业大学为例
作者姓名:颜秀春  陈宝色
作者单位:1. 黎明职业大学工商管理系,福建泉州,362000
2. 黎明职业大学学生处,福建泉州,362000
基金项目:福建省教育科学“十二五”规划2011年度常规课题“高职院校学生职业素养培养研究:台湾经验与大陆思考”的阶段性成果.课题
摘    要:台湾和大陆有着相同的文化渊源,教育传统一脉相承,但由于历史和现实原因,两岸在学生职业素养培养方面却存在诸多差异。为了解台湾高校在提升学生职业素养方面的经验和做法,通过实证调查研究,分析赴台交流学习学生赴台前后职业素养变化,以学生主体角度评鉴台湾高校学生职业素养提升方法,比照两岸职业素养做法和成效的差异,为大陆高职院校学生职业素养培养提供新的思路和方向。

关 键 词:赴台学生  职业素养  变化
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