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| 谈思维能力的培养与问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 邹伶健.谈思维能力的培养与问题情境的创设[J].理论观察,2001(6):74-74. |
| 作者姓名： | 邹伶健 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市师范学校，黑龙江齐齐哈尔 161006 |
| 摘 要： | 在地理教学中，我们采用问题教学法，通过创设问题情境，使学生在“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——发现新问题”的过程中，发展思维能力，尤其是发展创造性思维能力。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 创造性思维能力 创设问题情境 发展思维能力 问题教学法 地理教学 解决问题 分析问题 提出问题 发现问题 学生 |
| 文章编号： | 1009-2234(2001)06-0074-02 |
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