ITILA模式下的大学英语精读课教学 |
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作者姓名: | 张丽 |
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作者单位: | 黄冈师范学院,湖北黄冈438000 |
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摘 要: | 大学英语多维一体主题教学自主学习模式(Integrating Theme-based Instruction with Learner Autonomy)(简称ITILA模式)通过主题教学将有意义的课堂教学与学生自主学习联系起来,激发了学生学习的积极性和主动性,其注重培养学习者综合运用英语语言的能力,给传统的英语精读课教学注入了一丝生机。
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关 键 词: | ITILA模式 大学英语 精读课 教学 |
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