| 学前儿童平板电脑导航按钮交互设计评价研究 |
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| 引用本文： | 杨春兰,王育新. 学前儿童平板电脑导航按钮交互设计评价研究[J]. 科技和产业, 2021, 21(1): 219-224. DOI: 10.3969/j.issn.1671-1807.2021.01.040 |
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| 作者姓名： | 杨春兰 王育新 |
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| 作者单位： | 西安工程大学服装与艺术设计学院,西安710068;西安工程大学服装与艺术设计学院,西安710068 |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅非物质文化遗产与高校艺术设计专业有效对接的路径与实践研究 |
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| 摘 要： | 学前儿童平板电脑导航按钮交互设计评价指标的建立,有利于交互设计在学前儿童平板电脑中的优化和改良.从学前儿童体验视角出发,创建平板电脑导航按钮交互设计的多维度多层次评价指标,该方法以创建多维度多层次评价指标为基础,根据D-S证据理论设计评价指标的决策矩阵,利用层次分析法确定评价指标权重.最后以优学派儿童平板电脑童话故事界面导航按钮8个优化设计方案对比分析与评价为例,验证了所提出方法的合理性与有效性.
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| 关 键 词： | 学前儿童 平板电脑 导航按钮交互设计 D-S论据理论 层次分析法 |
| 收稿时间： | 2020-09-12 |
| 修稿时间： | 2020-09-17 |
A Study on the Evaluation of the Interaction Design of the Navigation Buttons on the Tablet Computer for Preschool Children |
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| YANG Chun-lan,WANG Yu-xin. A Study on the Evaluation of the Interaction Design of the Navigation Buttons on the Tablet Computer for Preschool Children[J]. SCIENCE TECHNOLOGY AND INDUSTRIAL, 2021, 21(1): 219-224. DOI: 10.3969/j.issn.1671-1807.2021.01.040 |
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| Authors: | YANG Chun-lan WANG Yu-xin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | preschool children tablet computer interactive design of navigation buttons D-S argument theory AHP |
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