首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

对教师专业成长核心内涵的再认识
引用本文:赵玉岐.对教师专业成长核心内涵的再认识[J].品牌,2011(10).
作者姓名:赵玉岐
作者单位:沈阳铁路机械学校,辽宁沈阳,110036
摘    要:教育大计,教师为本,教育教学问题的关键是教师问题.职业院校要实现内涵发展、提高教育教学质量、提升办学能力水平,就应加快教师队伍建设,关注教师队伍的专业成长和发展.

关 键 词:教师队伍  教育价值  专业成长  核心内涵
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号