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| 高中语文教学中学生探究能力培养途径刍议——以古代文言散文为例 | |
| 作者姓名： | 吕少东 |
| 作者单位： | 南安市南星中学,福建南安,362342 |
| 摘 要： | 探究式学习既是语文新课程改革的新的要求,同时也是一个实现素质教育的有效途径.本文以高中古代文言散文为例,提出了具体的实施途径. |
| 关 键 词： | 高中语文 探究能力 文言散文 |
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