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| 优化教学设计 成就精彩课堂 | |
| 作者姓名： | 孙成亮 |
| 作者单位： | 江苏省射阳中等专业学校,江苏,224300 |
| 摘 要： | 教学是教与学的交往、互动,它将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”.教师是学生的朋友,是学习活动的组织者,教师应把学习的主动权交给学生,尊重学生,满足学生的表现欲望.一堂精彩的课堂教学,能使教者感悟,学者难忘. |
| 关 键 词： | 教学设计 优化 激发学习兴趣 目标有效生成 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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