学习型社会背景下的社区教育网络平台建设探究——以四川省社区教育网络平台为例

发展社区教育是实现终身教育,以及建设学习型社会的一个重要途径。四川电大利用自身远程教育优势,搭建社区教育网络平台,服务终身学习。本文立足四川省社区教育网络平台的基本情况,基于广泛的实证调查,找出平台运行中应然状态和实然状态的差异,以用户需求分析为指导,尝试为平台优化提供策略和途径。