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| 产教融合视域下的职业英语学科建设新范式 | |
| 引用本文： | 高亚利.产教融合视域下的职业英语学科建设新范式[J].太原城市职业技术学院学报,2020(5):89-91. |
| 作者姓名： | 高亚利 |
| 作者单位： | 1.大连市建设学校 |
| 基金项目： | 大连市劳动和社会保障学会2019年课题“职业学校英语教育与现代产业和服务业的链接”(项目编号:jx2019019)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 深化产教融合可有效解决职业英语教育"学做脱节、学用分离"等问题,有效提高学生英语实践技能。产教融合大背景下,本文尝试从多模态课程资源、翻转化教学模式、开放性监控体系及专业化教师发展四个方面构建职业英语学科教学新范式,以期探索职业英语教学的有效途径。 |
| 关 键 词： | 产教融合 职业英语 学科建设 |
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