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3G环境下高职公共英语教学模式重构
引用本文:李海燕,孙士新. 3G环境下高职公共英语教学模式重构[J]. 沈阳工程学院学报(社会科学版), 2015, 0(2)
作者姓名:李海燕  孙士新
作者单位:1. 亳州职业技术学院 基础教学,安徽 亳州,236800
2. 亳州职业技术学院 信息工程系,安徽 亳州,236800
基金项目:安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2013jyxm373);亳州职业技术学院院级教学研究项目(BYK1208);安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2012jyxm710);安徽省教育厅高校省级人文社会科学重点研究项目(SK2014A320);安徽省人文社科专项研究项目
摘    要:目前,高职院校公共英语教学由于受传统教学模式束缚,存在着教学内容与学生水平不匹配、以应试教育为主、以教师为中心、“教”与“学”模式单一等问题。为了更好地解决这些问题,应借助于3G技术,重构包括高职英语知识点提取、高职英语知识点分层分类、基于3G环境的高职英语教学模型构建、基于3G环境的高职英语教学活动实施、基于3G环境的高职英语学习环境评价等高职公共英语教学新模式。

关 键 词:高职公共英语  教学模式  3G环境

Reconstruction of Higher Vocational English Teaching Mode in 3 G Environment
Ll Hai-yan,SUN Shi-xin. Reconstruction of Higher Vocational English Teaching Mode in 3 G Environment[J]. Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences, 2015, 0(2)
Authors:Ll Hai-yan  SUN Shi-xin
Abstract:
Keywords:public English teaching in higher vocational colleges  teaching model  3 G environment
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