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杂志ISSN号
构建电大远程开放教育有效的评价体系
作者姓名:
潘璐
作者单位:
重庆广播电视大学,重庆,400052
摘 要:
电大远程开放教育所面临的基本矛盾是开放性与质量控制的矛盾,构建电大远程教育有效的评价体系具有重要的理论意义和现实意义。本文在总结远程开放教育质量体系的特点的基础上,从评价的准备、评价的内容和评价的指标体系设计三方面构建了电大远程教育有效的评价体系。
关 键 词:
远程开放教育
评价
指标体系
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