| 增强马克思主义哲学原理课教学实效性的关键环节 |
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| 引用本文： | 白雪涛.增强马克思主义哲学原理课教学实效性的关键环节[J].黑河学刊,2006,39(6):80-82. |
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| 作者姓名： | 白雪涛 |
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| 作者单位： | 南京工业大学,江苏,南京,210009 |
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| 摘 要： | 当前,高校“两课”教学中,“马克思主义哲学原理”课教学存在突出问题,加强其教学实效性势在必行。增强“马克思主义哲学原理”课教学实效性的根本在于处理好三个关键环节的关系,即教师的主导作用和学生的主体作用、社会实践教学与内容实践教学、网络媒体教学等,以此为切入点促进教学的创新和发展。
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| 关 键 词： | 马克思主义 哲学原理课 实效性 环节 |
| 文章编号： | 1009-3036（2006）06-0080-03 |
Key Links of Strengthening Instructional Effect in Teaching the Principles of Marxism Philosophy |
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| BAI Xue-tao.Key Links of Strengthening Instructional Effect in Teaching the Principles of Marxism Philosophy[J].Heihe Journal,2006,39(6):80-82. |
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| Authors: | BAI Xue-tao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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