文化自信视域下国学经典融入幼儿园教育的实践 |
| |
作者姓名: | 孙娓娓 |
| |
作者单位: | 信阳职业技术学院 |
| |
基金项目: | 河南省高等学校青年骨干教师培养计划“文化自信视域下‘国学经典’传统文化融入幼儿园教育的实践研究”(项目编号:2019GZGG051); |
| |
摘 要: | 国学经典是中华民族优秀传统文化的载体,具有丰富的文化内容和教育价值。这些内涵丰富的内容在培养幼儿的文学素养、艺术素养等方面具有重要作用。探寻国学经典传统文化融入幼儿园教育教学活动中存在的问题,并剖析其成因,从加强国学经典传统文化师资队伍建设、重视幼儿园国学经典课程资源的筛选与整合及创设幼儿园国学经典教育的支持环境三方面,促进国学经典与幼儿教育深度融合,帮助幼儿从小树立文化自信,促进幼儿发展。
|
关 键 词: | 文化自信 国学经典 幼儿园教育 |
|
|