协同管理视角下高校辅导员队伍建设探析

辅导员队伍建设关系着高校思政教育与学生管理工作的实效性，更关乎“立德树人”目标的实现。当前国内高等学校辅导员队伍建设普遍存在模式僵化、机制不善、管理效益不高、协作不畅等问题，严重影响辅导员队伍建设成效。为解决此类问题，需要引入协同管理理论，从目标、组织、机制、社会等多维视角探索辅导员队伍建设与创新路径，为增强辅导员队伍建设的实效性与可持续性建言献策。