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| 《污染生态学》课程研究性教学模式探索 | |
| 引用本文： | 李淑敏.《污染生态学》课程研究性教学模式探索[J].边疆经济与文化,2011(8):87-88. |
| 作者姓名： | 李淑敏 |
| 作者单位： | 东北农业大学资源与环境学院,哈尔滨,150030 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅新世纪教改工程项目 |
| 摘 要： | 《污染生态学》课程研究性教学模式应从以下方面抓起：采用课堂案例教学;开展课堂演讲和组织学生讨论;鼓励学生参与创新课题;实行多元化的考核方式。以此充分调动学生学习的积极性,全面提升生态学专业学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 污染生态学 研究性教学 教学模式 |
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