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| 职业学校会计专业有效教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 孙丽.职业学校会计专业有效教学策略探讨[J].商业会计,2012(15):123-125. |
| 作者姓名： | 孙丽 |
| 作者单位： | 徐州生物工程高等职业学校 |
| 摘 要： | 有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。有效教学的核心是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?本文在对职业学校会计专业有效教学的现状进行剖析的基础上,提出了开展有效教学的主要策略。 |
| 关 键 词： | 职业学校 会计专业 有效教学 |
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