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| 语篇分析理论与研究生英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 谢文英,王加为.语篇分析理论与研究生英语阅读教学[J].新西部,2009(4). |
| 作者姓名： | 谢文英 王加为 |
| 作者单位： | 中国人民解放军装备指挥技术学院,北京,101416 |
| 摘 要： | 本文首先阐述了语篇分析理论的要点与特征,其次以"The Invisible Poor"为例实证分析了如何将语篇分析理论应用于研究生英语阅读教学中,认为研究生阶段的高级阅读,必须把阅读材料视作语篇,对其进行语篇分析,才能更深入透彻地了解教学内容. |
| 关 键 词： | 语篇 阅读理解 宏观结构 |
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