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分类号
杂志ISSN号
会计案例教学的几点思考
作者姓名:
潘宗玲
作者单位:
平顶山学院,经济与管理学院,河南,平顶山,467002
摘 要:
案例融入会计教学过程中,既可以使原本枯燥难以理解知识点变得生动、容易理解,又可以增加学生的学习兴趣,所以对会计案例教学探讨有较大意义。鉴于此,首先阐述了案例设计应遵循的原则;其次具体说明了在教学过程中,案例怎么进行组织实施;最后作出了总结。
关 键 词:
会计
案例
教学
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