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论基于组块联想的大学英语词汇教学策略
引用本文:代博君.论基于组块联想的大学英语词汇教学策略[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(2):188-189.
作者姓名:代博君
作者单位:河南城建学院外语系,河南平顶山,467044
摘    要:词汇组块是大学英语教学的一种新方式。本文根据现代认知心理学的理论,以组块构建记忆策略为基础,提出了大学英语词汇教学的一些切实可行的方法,旨在提高学生的词汇认知能力和运用能力。

关 键 词:组块  大学英语教学  教学策略
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