“课程思政”理念下现代经济理论课程教学路径探索——以甘肃农业大学为例

课程思政是新时代教育课程教学理念的创新与升华。从课程思政特色、路径创新、经济理论视角以及课程思政教学效果评价四个方面，分析现代经济理论课程思政建设的必要性，完善课程思政建设体系，探索课程思政的建设路径；依据课程思政教学效果评价反馈进一步提升教学水平。