“双循环”背景下贸易经济专业“五维五化”教学质量保障体系的探索与构建

“双循环”新发展格局为中国经济长远发展提供了方向性引领。构建高质量教学体系，培育时代新人，推动人才供给结构与“双循环”格局相匹配，是“双循环”新发展格局对新时代贸易经济人才培养提出的新要求。把握新阶段新形势，完善贸易经济专业教学质量保障体系，是保证贸易经济专业人才培养质量与新发展格局需求相适应的关键。基于此，立足“双循环”新发展格局，结合重庆工商大学贸易经济国家一流本科专业建设实践，构建“五维五化”教学质量保障体系，解析其内涵及运行流程，探寻具体实现路径，为推进高等院校贸易经济专业建设，提升贸易经济人才培养质量提供路径参考。