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发掘高等数学教学中的人文教育价值
引用本文:张丕济,王琪.发掘高等数学教学中的人文教育价值[J].中国证券期货,2009(10).
作者姓名:张丕济  王琪
作者单位:西安欧亚学院基础部高数教研室,陕西,西安,710065
摘    要:现代科学教育中的人文氛围越来越匮乏,大学生难于摆脱高等数学学习中的单一性和枯燥性.如何在高等数学教育中发掘人文教育的价值已是亟待于探讨的问题.本文就这一问题作以探讨,并提出了相关对策.

关 键 词:高等数学  教学  人文价值
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