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| 提高商务学院课堂教学质量的路径分析——以西方经济学为例 | |
| 引用本文： | 张钦.提高商务学院课堂教学质量的路径分析——以西方经济学为例[J].时代金融,2011(23). |
| 作者姓名： | 张钦 |
| 作者单位： | 新疆财经大学经济学院; |
| 摘 要： | 课堂教学是整个教学活动的中心环节。商务学院的大学生有其独特的个性,教师在教学中更应因材施教。本文对商务学院学生的特点进行了剖析,探索了提高商务学院课堂教学质量的路径,并对实践效果进行了分析。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 学生特点 商务学院 |
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