浅谈数学教学引导“提问”艺术 |
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引用本文: | 程永欣.浅谈数学教学引导“提问”艺术[J].魅力中国,2011(18):359-359. |
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作者姓名: | 程永欣 |
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作者单位: | 河北唐县白合镇张合庄小学,河北,唐县,072350 |
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摘 要: | 课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识及提问的能力,以达到培养创新人才的目的,问题的产生是与教师的引导与艺术性的提问分不开的。
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关 键 词: | 数学教学 教师引导 提问艺术 问题能力 |
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