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浅谈数学教学引导“提问”艺术
引用本文:程永欣.浅谈数学教学引导“提问”艺术[J].魅力中国,2011(18):359-359.
作者姓名:程永欣
作者单位:河北唐县白合镇张合庄小学,河北,唐县,072350
摘    要:课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识及提问的能力,以达到培养创新人才的目的,问题的产生是与教师的引导与艺术性的提问分不开的。

关 键 词:数学教学  教师引导  提问艺术  问题能力
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