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高中地理教学优化策略
作者姓名:
甄俊俊
作者单位:
河北唐县第四中学,河北,唐县,072350
摘 要:
高中地理教学的优化来自教师的不断努力。从课堂到课外,从教材到实践,从教法到学法都需要教师的不断探索、不断总结方能实现教学优化目标。
关 键 词:
高中地理
地理教学
优化策略
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