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揭示物理魅力,激发探究兴趣
作者姓名:王竹英
作者单位:河北省邯郸市荀子中学,河北,邯郸,056000
摘    要:物理教学要联系实际揭示物理魅力,激发学生探究物理的兴趣,突出学生主体作用。

关 键 词:物理魅力  探究兴趣  学以致用
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