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数学教学要渗透积极情感教育
引用本文:严进才.数学教学要渗透积极情感教育[J].魅力中国,2011(18):326-326.
作者姓名:严进才
作者单位:青海省果洛州玛沁县藏文中学,青海,玛沁县,814000
摘    要:在数学教学中,全面注重和发挥各种情感因素的作用,使认知和情感有机协调,水乳交融,引起学生愉悦的情感体验,学生就会主动轻松愉快地掌握知识技能。

关 键 词:数学教学  积极情感  情感教育
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