也谈中职英语中的音标教学 |
| |
引用本文: | 陈娟娟.也谈中职英语中的音标教学[J].魅力中国,2013(22):198-198. |
| |
作者姓名: | 陈娟娟 |
| |
作者单位: | 河南省驻马店财经学校河南驻马店463000 |
| |
摘 要: | 学习英语,最大的难题是英语单词的拼读和记忆。而音标是拼读记忆的的基础。对于音标的掌握程度的高低直接关系到一个学生的语音和语调,就不会出现英语课上“课堂上说的起劲,下课后忘的干净”的现象。中职学生英语基础普遍较差,在以往的学习过程中遥渐失去了学习英语的兴趣和信心。能不能像学习汉语一样,弦子学会了汉语拼音之后就会自己拼读单词呢?在教学实践中,我认为提前集中教学音标,可以为学好英语开好头,铺好路。起到事半功倍的效果。
|
关 键 词: | 音标 音标教学 中职英语 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|