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利用动画片资源,提高小学生口语能力
引用本文:
洪永海.利用动画片资源,提高小学生口语能力[J].经营者,2008(8).
作者姓名:
洪永海
作者单位:
浙江常山县金源中心小学
摘 要:
新课标强调"要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流"。动画片则通过动感的画面,将学生带进山水树花、鸟兽虫鱼、阴晴雨雪、喜怒哀乐中,孩子看到各种角色在一定的生活场景中进行对话,这是一个个活生生的交际情境。其次动画
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