《国际贸易理论与实务》课程立体-序化-拓展教学模式的实践与探索 |
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引用本文: | 班苑苑.《国际贸易理论与实务》课程立体-序化-拓展教学模式的实践与探索[J].产业与科技论坛,2015,14(7). |
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作者姓名: | 班苑苑 |
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作者单位: | 安徽职业技术学院 |
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基金项目: | 安徽省级教研课题"《国际贸易理论与实务》课程立体-序化-拓展教学模式的研究与实践"结项成果 |
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摘 要: | 《国际贸易理论与实务》是经贸类专业的核心课程,传统的教学模式以课堂面授为主,教学形式单一,已无法跟进新生代经贸专业学生的发散式思维,过度的理论化和理实的偏离不利于新型外贸人才的培养. 改变现状的有效途径之一就是创新教学,在课程教学中引入"立体-序化-拓展"教学模式,培养理论基础扎实、实操能力过硬的高素质专门应用型外贸人才.
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关 键 词: | 国际贸易理论与实务 立体-序化-拓展 教学模式 |
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