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论大学英语词汇教学的有效途径
作者姓名:邓克凤
作者单位:吉首大学公外部,湖南张家界427000
摘    要:词汇教学在大学英语教学过程中是必不可少的一个组成部分。本文探讨了教词汇的4种方法:重视基本词汇,突出高频词缀;探索词语的语义理据;创设语境;注重词语搭配,渗透跨文化交际知识。从而引导和帮助学生扩大词汇量,提高学生的英语水平。

关 键 词:词汇  词缀  语境  语义理据
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