| 精读课文化因素教学探析 |
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| 引用本文： | 路云. 精读课文化因素教学探析[J]. 泰山乡镇企业职工大学学报, 2010, 17(4) |
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| 作者姓名： | 路云 |
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| 摘 要： | 语言是社会的工具,语言的使用反映着一个社会的文化,语言与文化的关系构成了第二语言学习的一个重要方面.语言与文化相互紧街地交织在一起,语言的使用也离不开特定的社会环境.根据<高等学校英语专业英语教学大纲(2000版)>的要求,高校英语专业的教学要向学生传授英语基础知识,培养学生实际运用英语语言的能力,其中包括扩大学生的知识面,增强学生对中西文化差异的敏感性,提高学生综合运用英语进行交际的能力.
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| 关 键 词： | 精读课 文化因素 英语教学大纲 Intensive Reading Instruction Culture 语言与文化 培养学生 运用英语 高校英语专业 中西文化差异 英语基础知识 社会环境 第二语言学习 英语语言 实际运用 能力 关系构成 高等学校 知识面 |
Application of Culture Instruction in Intensive Reading |
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| Lu Yun. Application of Culture Instruction in Intensive Reading[J]. Journal of Taishan Township Enterprise Workers＇ University, 2010, 17(4) |
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| Authors: | Lu Yun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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