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| 高中生成就动机、考试焦虑与学习成绩的相关研究 | |
| 作者姓名： | 李怡娜 刘真 兰继军 马立峰 |
| 作者单位： | 李怡娜,兰继军(陕西师范大学心理学院,陕西西安,710062);刘真(教育部陕西师范大学基础教育研究中心,陕西西安,710062);马立峰(陕西渭南瑞泉中学,陕西渭南,714000) |
| 基金项目： | 教育部陕西师范大学基础教育研究中心专项课题 |
| 摘 要： | 本研究以341名高中学生为被试,采用问卷法研究了高中生成就动机、考试焦虑与学>-j成绩的关系.结果表明:考试焦虑与学习成绩和成就动机呈显著负相关.针对这一问题,作为老师.在教育环境中应该更加强调掌握氛围,做好学生的思想工作,强调学习本身的意义和努力的价值,使学生客观地审视自己已经取得的成绩,从失败中吸取教训,逐渐改善他们的薄弱课程. |
| 关 键 词： | 高中生 成就动机 考试焦虑 学习成绩 |
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