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高中信息技术“产学”融合教学模式应用探索
引用本文:杨雅薇.高中信息技术“产学”融合教学模式应用探索[J].中国电子商务,2014(20):149-149.
作者姓名:杨雅薇
作者单位:陕西省扶风县扶风高中,陕西宝鸡722200
摘    要:高中信息技术教学侧重理论,不能与信息技术应用实践的特性相符合,导致学生不能熟练掌握信息技术技能.为了解决上述问题,本文探讨“产学”融合的教学模式,将企业生产实践、学校人才教育和学生应用实践能力提升结合在一起,提升教学效果.

关 键 词:信息技术  “产学”融合  教学
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