隐喻在英语教学中的运用 |
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引用本文: | 陈峥嵘.隐喻在英语教学中的运用[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2002,19(3):107-108. |
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作者姓名: | 陈峥嵘 |
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作者单位: | 东南大学,外国语言系,江苏,南京,210008 |
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摘 要: | 隐喻是指在两个不同类的对象之间进行比较.它具有修辞功能、认知功能、社会功能.在英语教学中运用隐喻,能帮助学生理解课文内容、启发学生,增加学生的词汇量,提高学生外语交际能力.
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关 键 词: | 英语 英语教学 隐喻 |
文章编号: | 1671-9247(2002)03-0107-02 |
修稿时间: | 2002年1月25日 |
The Application of Metaphor in English Teaching |
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Authors: | CHEN Zheng-rong |
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Abstract: | Metaphor is a comparison between two different things. It has rhetoric function , cognitive function, and societal function. The application of it in English teaching can help students comprehend the teaching contents, enrich their vocabulary and improve their communicative ability. |
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Keywords: | English English teaching metaphor |
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