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杂志ISSN号
运用迁移规律培养学生的创新能力
作者姓名:
汤骥
作者单位:
浙江省诸暨市教委教研室311800
摘 要:
掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”,说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。因此,我们要重视运用迁移规律来设计教学程序,并通过教学培养学生闻一知十、举一反三、触类旁通的创新能力。
关 键 词:
迁移规律 创新能力 数学教学 小学教育 教学程序 心理准备状态 教学氛围
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