对初中新课程改革的几点认识

本文讨论了在初中新课律改革中，教材、教学和评价方式上存在的一些问题。认为班级授课制仍然是符合我国国情的授课方式，设置实践与综合应用的板块有值得商榷之处，评价方式也有待于进一步突破。