基于“中国梦”的高职院校学生社会责任感培养机制研究

本文以中国梦的思想理念与高等教育教学、心理学的相关知识作为主要阐述对象,并对社会责任感的内涵进行了分析,最后给出了高职院校培养社会责任感的一些路径。